terça-feira, 22 de dezembro de 2009
quinta-feira, 17 de dezembro de 2009
O Gui e o Natal Verde no Planeta Azul
Hoje leu-se uma história de Natal na escola. Convidaram-se os pais e avós a estarem presentes pois a história tinha uma mensagem de Natal diferente daquelas que costumamos ouvir. Esta história fala da reciclagem dos brinquedos. Podem dar uma espreitadela e dizerem o que acham...
Gui_e_o_Natal_Verde_no_Pll
View more presentations or Upload your own.
Postal de Natal
quarta-feira, 16 de dezembro de 2009
Festa de Natal
Para participar na Festa de Natal da Escola que vai ser no dia 18 de Dezembro de 2009, na sede do Agrupamento, escolhemos esta canção que temos andado a ensaiar. Como a canção se chama " A Rena do Nariz Encarnado", decidimos fazer uma dança e até temos Pai Natal, o Rodolfo com o seu trenó e as outras renas levam hastes na cabeça.
Esperamos que tudo corra bem.
Aqui fica a letra.
A RENA DO NARIZ ENCARNADO
Prendas! Frio! Renas! Neve!
Trenó no céu a aproximar-se!
U-lá-lá mas quem vem lá?
Que coisa estranha… O quê? Ali!...
Rodolfo era uma rena
com um nariz encarnado,
que brilhava no escuro
e era mesmo engraçado.
Mas todas as outras renas
se riam daquele nariz,
e o pobre do Rodolfo
andava muito infeliz.
Refrão:
Mas numa noite de nevoeiro
o Pai Natal veio dizer:
- Rodolfo, tu és perfeito,
-p’ra nos conduzir, esta noite, a preceito!
E assim, foi naquela noite,
o Rodolfo a comandar,
o trenó do Pai Natal
com o seu nariz a brilhar
E entregaram muitas prendas,
ai, em todos os países,
e deixaram as crianças
muito alegres e felizes.
E o nosso amigo Rodolfo
não cabia de contente
pois conduzir o trenó
não era para toda a gente.
Refrão:
Mas numa noite de nevoeiro
o Pai Natal veio dizer:
- Rodolfo, tu és perfeito
-p’ra nos conduzir, esta noite, a preceito.
E assim foi naquela noite
o Rodolfo a comandar,
o trenó do Pai Natal
com o seu nariz a brilhar.
Esperamos que tudo corra bem.
Aqui fica a letra.
A RENA DO NARIZ ENCARNADO
Prendas! Frio! Renas! Neve!
Trenó no céu a aproximar-se!
U-lá-lá mas quem vem lá?
Que coisa estranha… O quê? Ali!...
Rodolfo era uma rena
com um nariz encarnado,
que brilhava no escuro
e era mesmo engraçado.
Mas todas as outras renas
se riam daquele nariz,
e o pobre do Rodolfo
andava muito infeliz.
Refrão:
Mas numa noite de nevoeiro
o Pai Natal veio dizer:
- Rodolfo, tu és perfeito,
-p’ra nos conduzir, esta noite, a preceito!
E assim, foi naquela noite,
o Rodolfo a comandar,
o trenó do Pai Natal
com o seu nariz a brilhar
E entregaram muitas prendas,
ai, em todos os países,
e deixaram as crianças
muito alegres e felizes.
E o nosso amigo Rodolfo
não cabia de contente
pois conduzir o trenó
não era para toda a gente.
Refrão:
Mas numa noite de nevoeiro
o Pai Natal veio dizer:
- Rodolfo, tu és perfeito
-p’ra nos conduzir, esta noite, a preceito.
E assim foi naquela noite
o Rodolfo a comandar,
o trenó do Pai Natal
com o seu nariz a brilhar.
Carta ao PAI NATAL
terça-feira, 15 de dezembro de 2009
Os cartões de Natal
O resultado das nossas conversas de Natal
Depois de falarmos sobre o verdadeiro significado do Natal, concluímos que existe Natal porque há muitos, muitos anos nasceu o Menino Jesus. Assim, todos os anos comemoramos esse dia e sem esquecermos o Menino Jesus vem o Pai Natal para alegrar todas as crianças.
Hoje fizemos estes trabalhos escritos que aqui vos deixamos...
Alguns dos nossos trabalhos...
quinta-feira, 10 de dezembro de 2009
sexta-feira, 4 de dezembro de 2009
quarta-feira, 2 de dezembro de 2009
Uma História de Natal
Esta é a história que já vem desde o tempo dos bisavós dos nossos bisavós...
História de Natal
View more presentations or Upload your own.
Há no ar um cheirinho a Natal...
sexta-feira, 27 de novembro de 2009
Educação Musical
Uma canção no ar...
Iniciámos, hoje, na nossa sala, uma apresentação de canções. É parecido com um concurso mas a brincar. Cada aluno escolheu uma canção e decorou a letra. Alguns alunos cantaram a canção escolhida mas sem música. Correu bem mas nem todos conseguiram cantar a sua canção por falta de tempo. Então, combinámos treinar melhor para na próxima semana fazermos um brilharete.
Estejam atentos às próximas notícias.
Iniciámos, hoje, na nossa sala, uma apresentação de canções. É parecido com um concurso mas a brincar. Cada aluno escolheu uma canção e decorou a letra. Alguns alunos cantaram a canção escolhida mas sem música. Correu bem mas nem todos conseguiram cantar a sua canção por falta de tempo. Então, combinámos treinar melhor para na próxima semana fazermos um brilharete.
Estejam atentos às próximas notícias.
quarta-feira, 25 de novembro de 2009
segunda-feira, 23 de novembro de 2009
sábado, 21 de novembro de 2009
Se eu fosse o ar...
Se eu fosse o ar, gostava de ser um ar puro, para as pessoas respirarem-me de uma forma saudável e assim poderem viver com saúde. As pessoas tinham que me respeitar e não me poluírem com os carros, com as fábricas e assim não poluírem o planeta Terra se não morremos com a poluição.
18-11-09
Ana Margarida Duarte Galiau
3º ANO
Se eu fosse a água
Se eu fosse a água...
Se eu fosse a água não tinha sabor. Evaporava – me quando estava quente e caía das nuvens em gotas. Servia para lavar as pessoas, regar os campos e encher os mares.
Era levada pelo vento e assim construía as ondas. As pessoas gostavam de me beber porque eu era límpida e fresca.
Às vezes fazia asneiras como inundar vilas, cidades e até freguesias de vários sítios.
Mas também dava saúde às pessoas.
Se eu fosse a água matava a sede às pessoas, era muito importante e era líquida.
Se eu fosse a água não era grande nem pequena.
Francisca Rosa
3ºano
18-11-09
quarta-feira, 18 de novembro de 2009
Área de Projecto
Em Área de Projecto andamos a estudar a Educação para o Ambiente.
Na nossa turma escolhemos pesquisar informação sobre os três elementos que compoem o nosso ambiente: ar, água e fogo.
Organizámo-nos em grupo e estamos a elaborar questões para as quais depois encontraremos resposta.
A nossa professora disse para construirmos um texto sobre estes temas. Primeiro escrevemos no caderno e hoje no computador. Aprendemos a copiar, colar e trabalhar imagens. No fim, lemos e escolhemos estes. Aqui ficam eles...
Na nossa turma escolhemos pesquisar informação sobre os três elementos que compoem o nosso ambiente: ar, água e fogo.
Organizámo-nos em grupo e estamos a elaborar questões para as quais depois encontraremos resposta.
A nossa professora disse para construirmos um texto sobre estes temas. Primeiro escrevemos no caderno e hoje no computador. Aprendemos a copiar, colar e trabalhar imagens. No fim, lemos e escolhemos estes. Aqui ficam eles...
quarta-feira, 11 de novembro de 2009
Dia de São Martinho
Hoje comemorámos o dia de São Martinho na nossa escola.
Lemos a lenda e organizámos uma banda desenhada.
No pátio exterior da escola fizemos o habitual magusto.
De tarde, pintámos desenhos alusivos e cantámos uma canção.
Se quiserem recordar a lenda procurem nas nossas mensagens mais antigas que ela está lá.
O PALHINHAS
domingo, 1 de novembro de 2009
As Broas
Na semana antes do dia de pedir os bolinhos santinhos, fizemos broas de mel, na nossa sala. Escrevemos a seguinte receita:
10 ovos
0,5 l de azeite
0,5 l de óleo
1 kg de açúcar amarelo
4 colheres de sopa de mel
Canela, erva doce e nozes partidas a gosto
Pó royal
Uma pitada de sal
Farinha até tender
Depois pesámos os ingredientes e vimos a Luísa a misturar tudo muito bem num alguidar. Em grupos de três meninos com as mãos muito bem lavadas formamos as broas que foram a cozer em dois fornos eléctricos. Por fim, pintámos um pacote e na sexta -feira levámos cinco broas para casa.
No pacote também levámos um chupa-chupa e um chocolate, este dado pelo nosso colega de sala Pedro José.
10 ovos
0,5 l de azeite
0,5 l de óleo
1 kg de açúcar amarelo
4 colheres de sopa de mel
Canela, erva doce e nozes partidas a gosto
Pó royal
Uma pitada de sal
Farinha até tender
Depois pesámos os ingredientes e vimos a Luísa a misturar tudo muito bem num alguidar. Em grupos de três meninos com as mãos muito bem lavadas formamos as broas que foram a cozer em dois fornos eléctricos. Por fim, pintámos um pacote e na sexta -feira levámos cinco broas para casa.
No pacote também levámos um chupa-chupa e um chocolate, este dado pelo nosso colega de sala Pedro José.
BOLINHOS SANTINHOS À PORTA DOS VIZINHOS
View more presentations or Upload your own.
quinta-feira, 22 de outubro de 2009
História da Roda dos Alimentos
historia da roda alimentos
View more presentations or Upload your own.
sexta-feira, 16 de outubro de 2009
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO
Hoje é o dia mundial da Alimentação.
Vimos um filme sobre o dia da alimentação que foi muito giro. Mostrava a roda dos alimentos e vimos o que podiamos comer em maior e menor quantidade para sermos saudáveis.
Também lemos a história do Caldo de Pedra que não conheciamos e que gostámos.
Pintámos muitos desenhos e fizemos o puzzle da Roda dos Alimentos que ficou muito bonita.
No fim, enfeitámos a sala com os trabalhos realizados.
Pedro Ferreira e Bruno Miguel
2º ano
Vimos um filme sobre o dia da alimentação que foi muito giro. Mostrava a roda dos alimentos e vimos o que podiamos comer em maior e menor quantidade para sermos saudáveis.
Também lemos a história do Caldo de Pedra que não conheciamos e que gostámos.
Pintámos muitos desenhos e fizemos o puzzle da Roda dos Alimentos que ficou muito bonita.
No fim, enfeitámos a sala com os trabalhos realizados.
Pedro Ferreira e Bruno Miguel
2º ano
quinta-feira, 15 de outubro de 2009
Semana da Alimentação
Hoje na escola fizemos marmelada com os marmelos que cada um trouxe.
Primeiro descascamos os marmelos, depois pesamos e calculámos as quantidades de açucar e pusemos a cozer. Fica aqui a receita para poderem fazer:
2 kg de marmelos descascados
1,300 kg de açúcar amarelo
1 dl de água
1 ou 2 paus de canela
1 casca de limão
Coze durante 20 minutos e depois tritura-se muito bem e o resultado foi este que se vê.
segunda-feira, 14 de setembro de 2009
sexta-feira, 11 de setembro de 2009
O regresso à escola
quarta-feira, 27 de maio de 2009
segunda-feira, 25 de maio de 2009
O Festival do Espantalho
A nossa professora foi à cidade de Abrantes visitar o Festival do Espantalho. Caminhou pelas ruas, viu muitos espantalhos engraçados e lá bem no centro da cidade, na Praça Barão da Batalha, encontrou-o. Ela estava exposto à porta de uma loja de pronto-a- vestir chamada Juvenatus onde trabalha a mãe do nosso colega Duarte cá da escola. Ficámos contentes por estar bem entregue. Vejam lá se não ficou bonito!
quarta-feira, 20 de maio de 2009
O Nosso Espantalho
Na nossa escola andámos a fazer um espantalho para participar no Festival dos Espantalhos, em Abrantes. Trouxemos roupas velhas, palha e tecidos para montarmos o espantalho. Ele ficou muito giro e abalou hoje. Gostávamos que ele voltasse à escola, pois vamos ter saudades dele.
Não se esqueçam de visitar Abrantes, neste fim de semana, e descobrir onde ele está.
As nossas experiências com água
Hoje fizemos uma experiência. Estivemos a ver se os objectos flutuavam ou iam ao fundo na água colocada dentro de um garrafão.
Primeiro, demos a nossa opinião sobre o que queria dizer flutuar e depois preparámos os materiais para fazermos a experiência em grupo.
De seguida, assinalámos o que pensavamos sobre cada material quando colocado na água. Por fim, fizemos a experiência e verificamos quais os objectos que flutuavam ou não.
Concluimos que o peso dos objectos não tinha nada a ver com a flutuação, pois a batata e maçã eram mais pesados que a moeda e flutuaram.
Texto elaborado pelo Diogo e Francisca - 2º ano
quinta-feira, 7 de maio de 2009
A loja dos Pintinhas
Temos andado a montar uma loja na nossa sala para aprender a conhecer melhor o dinheiro. Trouxemos caixas vazias e organizámos tudo. Procurámos saber o preço dos produtos nos folhetos do Supermercado. Colámos etiquetas nas com os preços nas caixas.
Escolhemos o nome da nossa loja que ficou "A loja dos Pintinhas".
Ela está muito bonita. Tem muitos produtos e duas máquinas registadoras.
Agora só falta irmos às compras.
Pedro Miguel-2ºano
quinta-feira, 26 de março de 2009
Os nossos amigos animais
As sementeiras
Temos andado atarefados com as nossas sementeiras. Fizémos algumas experiências: observámos as sementes trazidas por nós, formámos grupos e colocámos estas em água e vimos que algumas tinham tomado formas diferentes porque incharam e até rebentaram. A professora com a ajuda de uma faca abriu-as ao meio e observámos o seu interior com uma lupa.
Com as restantes semententes fizémos as sementeiras em algodão, terra e água e colocámos dentro de uma estufa opaca e transparente. Fomos observando e passados uns dias verificámos que todas as sementes germinaram, mas as que estavam na estufa opaca ficaram amarelas e decidimos tirá-las e colocá-las na estufa transparente. Passodo algum tempo já estavam novamente verdes. Concluimos assim, que as sementes para germinarem precisam de água, luz e um bom solo.
Subscrever:
Mensagens (Atom)